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为期4周的“心理主题班会”于5月10日落下帷幕。

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    5月7日一早,随着学校警铃的报警声,全校师生迅速有序地从教学楼撤离至安全场所。

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    本次大赛分小学组、初中组、高中组,设有氧操、啦啦操、器械、技巧等项目,吸引了来自全市的86支参赛队、1200余名运动员参与。

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    上中人,不仅“独善其身”,更有“兼济天下”的抱负,他们将不忘初心、勇往直前,未来在各自的领域大显身手,回馈母校、社会对他们的栽培。...

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    到达安全地点后,老师清点幼儿人数,保证所有孩子顺利撤离。...

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    这次主题是田林片区物理教研活动,由西南位育中学的区级中青年骨干教师王翠萍老师执教,课题是“串联电路动态分析复习——计算专题”。...

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    当穿着制服的叔叔阿姨们走进七1班的教室,同学们都主动跟叔叔阿姨打招呼,欢迎他们的到来。...

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    同学们整齐划一的动作和朝气蓬勃的精神风貌,展现了向阳小学一年级同学们良好的身体素质和健康快乐的校园文化,博得了家长们的一阵阵掌声。...

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    八年级学生结合艺术课的“艺术签名设计”这个教学内容开展了 “美丽中国,我是行动者”的签名活动,呼吁大家从小事做起,从自己做起,积极参与到爱护环境的行动中来。...

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    为展幼儿风采,享成长快乐,五原路幼儿园展开了艺术节系列活动,三个园区都展示了不同的风采,拉开了五原艺术节的序幕。...

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    学校英语组老师们精心编排节目《Try Everything》以英文歌曲串烧和朗诵相结合的方式进行表演,博得了孩子们的阵阵掌声,更是将整个展演推上高潮。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    随后,在老师们有条不紊地带领下,孩子们快速有序地跑向操场安全地带,双手抱头蹲下。...

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    孩子们用双眼感悟生命的成长,用双手勾勒万物有灵,艺术的大千世界等待你们去探寻,祝福你们,收获更多感动与美。...

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    西南位育中学老师们秉承“亲切勤快、严细求索”的优良教风,坚守教书育人的初心,不断提升师德师能,通过片区化联动,让教师们在相互学习的过程中不断完善自己的教学水平。...

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    在科学家故事表演秀中,同学们把自己对科学的热爱和科学家对探究世界奥秘的精神都表演出来了。...

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    回去后,我们会把学到的先进的教学理念和教学方法,运用到今后的工作中。...

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    学校的每一个课题都牢牢地生根在每一个课堂、每一个班级,孕育在日常教师们思考中。...

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    G4活动是一个很好的理科交流平台,让同学们可以全面回顾和应用学过的学科知识。...

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    对策:保持冷静、放松,想一想与以前相关的学习内容,找到解决这一问题的有效线索。...