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作为春创活动的第一幕“寻找春天亲子摄影展”的推进，其目标就是能让幼儿在亲子摄影活动中既可了解使用照相机的方法，又可增进感受美，表现美，创作美的能力，并体验完整的艺术创作的过程，从中激发幼儿参与艺术活动的兴趣。
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结合台湾慈济的“人文”理念，设计了以“认识自我”、“建立关系”、“人与自然”、“人与社会”为框架的人文实践课，每次课程都有绘本阅读，把阅读融入整体课程设计，不再是为读而读，而是和主题相联系，潜移默化中推进阅读。
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为了让学生更多的了解徐汇中学，学校不仅安排香港学生参观校史博物馆，还安排学生进入课堂开始校园生活，亲身感受徐汇中学的丰富多彩的教育教学内容。
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在这个温暖和煦的早晨我们排着长长的队伍走出幼儿园，一路上唱着歌笑声不断。...
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他们的声音随着背景音乐时缓时快，时轻时重……轻时如一条溪流，泛着粼粼微波，显得非常清澈、纯洁。...
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精美的装修布置以及上万册的图书一下子吸引了爱看书的孩子们。...
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增长知识，收获快乐，领略春光的无限美好，还要展现自己的文明形象。...
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上海市教育科学研究院胡庆芳博士、徐汇区教科研室杨姣平、杨向谊老师莅临指导。...
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通过进入社区节水宣传，孩子们产生了向身边的人宣传节约用水，在潜移默化中将节水变成了一种责任，一种理念和一种习惯。...
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课后，前来听课的老师结合自身的教学实践经验或是困惑、思考，进行了广泛、深入交流。...
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一进公园，“小陶子”就兴奋不已。...
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最后苏老师真诚呼吁有青春期孩子的家长：别再动手了；别再唠叨了；别太负面了；别批评相貌；别侦探八卦；别替他做主；别定义未来。...
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老师们也感受到seewo软件的运用可以很好地服务于数学课堂教学，满足学生发展需求。...
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这是一次少先队组织学习贯彻党的十九大精神、推进少先队改革的学习会，也是在教育综合改革中进一步提升初中阶段少先队工作的部署会。...
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通过本次“下午茶”社会实践活动，不仅增进了同学们的友谊，同时也丰富了同学们的课外生活，同时也增强了同学们的社会交往能力，真正做到了教育实践相结合，让随班就读生深入地去体验生活，融入社会，感受生活的美好。...
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西南位育中学党委金琪书记高度赞扬了两支部共建以来取得的成果，也对中山医院党委的大力支持表达了衷心的感谢。...
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” 本次活动也是长桥中学师德素养课程《提升新时代教师师德素养内涵的研修》的计划内容，通过本课程的实施，针对“四个责任意识——法治责任意识、安全责任意识、匠心责任意识、关爱责任意识”，开展师德与素养培训，提升新时代教师师德素养内涵，牢固树立新发展理念，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。...
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一进公园，“小陶子”就兴奋不已。...
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欧阳立安，17岁就牺牲了。...
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吴佳琪细致传授了科学的亲子沟通秘籍，希望孩子们都能在良好的家庭氛围中健康快乐地成长。...
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当他们手捧又圆又大的卷心菜时，有说不出的满足。...
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第三，注重材料和玩法的低结构化，例如在建构区，教师和孩子共同收集材料，用养乐多瓶、椰奶罐等进行垒高，为孩子提供了更多自主学习的机会。...
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为加强学校师资队伍建设，激励和引导青年教师教学技能水平的提升，鼓励青年教师钻研教学技能，4月10日，市二中学开展了职初期青年教师教学专项技能比赛。...